Все разделы
Добавлено:12/04/2010
347
Лектор рассказывает про клинические исследования гипотермической машинной перфузии печени для сохранения и защиты органа, а также исследования, которыми они занимаются в лаборатории Калифорнийского университета. Основное направление исследований - изучение моделей острой травмы почек при печёночной недостаточности.Профессор подробно рассказывает о всех механизмах и полученных результатах.
Добавлено:12/04/2010
347
Добавлено:19/11/2010
1069
Введение в отоларингологию. Лектор подробно описывает анатомию уха, горла, носа, рассказывает о патогенезе и этиологии различных заболеваний, а также современных методах диагностики и лечения наиболее распространенных патологий данных анатомических областях.
Добавлено:19/11/2010
1069
Добавлено:12/04/2010
915
Лектор постарался представить последние разработки в области лазерной коррекции зрения. Dr. Edward e. Manche подробно рассказала о новшествах появившихся в трдиционных операциях и о современных методах лечения.
Добавлено:12/04/2010
915
Добавлено:12/04/2010
680
Лектор рассказывает о новостях реконструктивной хирургии молочной железы. Описывются новые виды имплантатов, также современные методы реконструктивных операций с применением собственных тканей, например, тканевых лоскутов на перфоранте и о пересадке аутотканей. Лектор обращает внимание на некоторые противоречивые моменты этих видов опраций.
Добавлено:12/04/2010
680
Добавлено:12/04/2010
325
Врожденный птоз – это очень распространенное в клинике явление, всё ещё непростое для излечения. И многие врачи сталкиваются с этим ежедневно, поэтому очень важно понимать, каковы причины, что такое птоз, насколько он распространен и в каком возрасте, и какую тактику лечения необходимо применять. Все это подробно рассказывается в лекции.
Добавлено:12/04/2010
325
Добавлено:21/05/2010
898
Уникальные видеокадры: эндоваскулярное лечение коарктации аорты.
Записки врача: А вы смотрите брюшной отдел аорты?
Автор поста: врач ультразвуковой диагностики Балаев С.
На дворе стоял 1994 год, мы приехали с коллегами на одну конференцию. Сидим в зале, ждем - лектор задерживается... Организаторы пытаются настроить звук - в те времена с хорошей аппаратурой были некоторые проблемы. Это сейчас вопрос может решить аренда звука в Санкт-Петербурге: здесь http://arenda-zvuka-spb.ru/ можно арендовать сразу целый профессиональный комплект для конференции или любого другого мероприятия...
И вот открылась дверь, стремительной походкой заходит моложавый, очень не высокий мужчина в костюме, и пока идет по проходу- извиняется за опоздание и представляется. Мы в шоке: ну ни как мы не ожидали увидеть такого профессора. Он буквально приковал наше внимание, в конце лекции спокойно попросил: коллеги врачи УЗД, когда смотрите брюшную полость, гляньте аорту, это 10-15 секунд. В те времена, я был ну очень далёк от УЗД, я хирург - и это звучит ГОРДО.
Спустя годы, ПП по УЗД, из хирургии приводят очередного больного, смотрит куратор, уходит за ширму со словами: ну, смотрите пока он от вас не сбежит. Смотрим, надо сказать, фигово смотрим, датчиком водим, мало чего видим. Доходит очередь до меня, из группы в 15 человек, я, единственный хирург, спрашиваю: что беспокоит? (сзади, может без анамнеза? Всем надо посмотреть). Я не студент, реагирую спокойно, я уже сел и фиг кто меня прогонит. И тут мужчина лет 65 говорит, живот болит, ощущение, что там сердце бьется. Немой вопрос?
Кладу руки на "сердце" в животе: образование, достаточно приличное, пульсирует. Ещё до постановки датчика мне всё понятно. Ставлю датчик, и чтобы скрыть своё волнение продолжают беседу: Вас смотрели? Сколько лежите? С чем? Ответ: неделю лежу с панкреатитом, смотрели неоднократно . Опять немой вопрос? А тем временем на экране аневризма брюшного отдела аорты. Далее смотрит куратор, затем приходят ангиохирурги и тд.
К чему это всё я? Сразу вспомнил Господина (без иронии) Покровского. Сделал себе правилом всем пациентам смотреть аорту. Аневризм нашёл не много, но нашел, первично. А Вы смотрите аорту?
Добавлено:21/05/2010
898
Добавлено:14/04/2010
164
Лекцию читает Мария-Бренни Фицпатрик, мед. сестра в консультативной группе по уходу за престарелыми пациентами в клинике больницы Университета Висконсина. В начале лекции затрагиваются особенности ухода за пожилыми пациентами и факторы лечения, которые влияют на результаты работы больницы. Разбираются такие патологии, как делирии и инфекциях мочевых путей, вызванных катетерами. Далее обсуждаются риски при уходе за возрастной группой населения и способы их снижения. И в конце лектор рассказывает о том, какие ресурсы по оптимизации ухода за пожилыми пациентами доступны в ее больнице.
Добавлено:14/04/2010
164
Добавлено:20/04/2010
3053
Курс "Физиология ЦНС". В рамках данной лекции рассматриваются общие особенности строения и работы симпатической и парасимпатической нервных систем. Также студенты узнают об особенностях работы данных систем в различных системах органов: кровеносной, пищеварительной выделительной системах и т.д.
Добавлено:20/04/2010
3053
Добавлено:20/04/2010
1276
Курс "Физиология ЦНС". В продолжение предыдущей лекции рассматривается работа симпатической и парасимпатической нервных систем. Также описавается их регуляторное воздействие на рецепторы, эндокринную и мышечную системы. Студенты узнают о связи вегетатичной и соматической нервных систем, о группах вегетатичных рефлексов, их особенностях.
Добавлено:20/04/2010
1276
Добавлено:20/04/2010
1108
Курс "Физиология ЦНС". Б.Н.Безденежных резюмирует материал прошлых лекций о вегетативной нервной системе и вегетативных рефлесах. Затем начинается новая тема, в рамках которой обсуждаются особенности рецепторов, основные классификации рецепторов, а также общие основные механизмы функционирования рецепторов. В частности, подробно разбираются болевые рецепторы.
Добавлено:20/04/2010
1108
Добавлено:20/04/2010
380
Курс "Физиология ЦНС". В рамках данной лекции продолжается обсуждение темы рецепторов. Студенты узнают более подробно о функционировании рецепторов боли (подробно обсуждаются болевые синдромы), рецепторов зуда, тактильных, температурных рецепторов, проприоцеторов и мышечных рецепторов.
Добавлено:20/04/2010
380
Добавлено:20/04/2010
248
Курс "Физиология ЦНС". На данном занятии продолжается рассмотрение темы предыдущих лекций, в рамках которой Б.Н.Безденежных подробно разбирает свойства рецепторов мышц и других групп рецепторов, а затем переходит к рассмотрению вестибулярной системы.
Добавлено:20/04/2010
248
Добавлено:20/04/2010
802
Курс "Физиология ЦНС". В начале лекции Б.Н.Безденежных напоминает студентам о теме прошлой лекции: особенностях вестибулярного аппарата и мышечной рецепции. Далее начинается новая тема: слуховае восприятие. Студенты узнают о строении и особенностях функционирования слуховой системы.
Добавлено:20/04/2010
802
Добавлено:04/06/2010
316
Курс "Физиология ЦНС". В продолжение темы слухового восприятия подробно рассматривается система восприятия звуковых колебаний. Затем начинается новая тема: зрительное восприятие, в рамках которой будут рассмотрены общие особенности функционирования оптической системы.
Добавлено:04/06/2010
316
Добавлено:04/06/2010
650
Курс "Физиология ЦНС". В начале данной лекции резюмируется материал предыдущей лекции по эндокринной системе и далее продолжается рассмотрение желез внутренней секреции - поджелудочной железы, надпочечников, половых желез. Кроме того, Б.Н.Безденежных подробно расскажет о гормонах гипофиза и эндорфинах.
Добавлено:04/06/2010
650