Найдено: 670

Лекция начинается с рассмотрения транзиторной артериальной гипертензии, преэклампсии средней и тяжелого течения. Подробно освящена этиология, патогенез и клинические проявления  преэклампсии. В этом же ключе рассматривается и эклампсия.

Лекция начинается с этиологической классификации заболеваний сердечно сосудистой системы и касается наиболее распространённых заболеваний у беременных. Очень подробно рассмотрен митральный стеноз у беременных.

Лекция начинается с разбора заболеваний щитовидной железы при беременности и обзора  физиологических процессов происходящих при этом. Так же рассматривается роль эпилепсии и сахарного диабета в ходе беременности.

Лекция начинается с определения  многоплодной беременности. Основные моменты в ходе гестации при  многоплодной беременности, особенности деления яйцеклетки на разных этапах после зачатия создают достаточно полную картину механизма образования моно или биамниотических и моно или бихориальных близнецов.

Важность и актуальность данной проблемы трудно переоценить: перинатальные инфекции (ПНИ) являются в настоящее время одной из основных причин нарушения благоприятного течения беременности и родов, развития патологии плода и новорожденного. Перинатальные инфекции — это заболевания плода или новорожденного, возникающие в результате гематогенной (трансплацентарной), амниальной, восходящей или нисходящей инфекции, проявившейся в позднем фетальном периоде (после 22-ой недели гестации) с клиническими проявлениями заболевания на протяжении раннего неонатального периода. В данной лекции освещены основные знания по таким патологиям, возбудителями которых являются varicella, rubella, herpes simplex, cytomegalovirus, toxoplasmosis, HIV. Подробно разобран сифилис и гепатит B, их этиология, диагностика, патогенез и лечение.

Лекция начинается с разбора кровотечений в третьем триместре и классификацией по видам предлежания плаценты. Прекрасно описаны клинические проявления данной патологии. Весь учебный материал увязан с клиническими случаями, а ключевые слова всегда подчеркнуты.

Оперантное обуславливание-это метод терапии поведения, при котором возникающая реакция подавляется или усиливается путём наказания или поощрения. Лектор подробно осветит оперантное обуславливание с позиций учения Скиннера, роль различных типов подкрепления и наказания и схемы реакций на основные типы подкрепления и наказания.  Б. Ф. Скиннер — виновник целого ряда изменений в представлениях о том, что такое оперантное обусловливание и как его изучать.

Лекция на тему обуславливания, классического и оперантного. Подробно рассматриваются такие техники как, систематическая десенситизация, шейпинг, угашение и закрепление уже имеющегося в стереотипе индивида желательного стереотипа поведения.

Защитные механизмы с позиций фрейдистской психологии, первичные и вторичные защитные механизмы. Так же лектор называет основные моменты положения о защитных механизмах и очерчивает границу между нормальными и патологическими защитными механизмами. Разобраны такие понятия как, репрессия, замещение, смещение, идентификация, проекция, морализация, рационализация и многие другие.

Защитные механизмы с позиций фрейдистской психологии, первичные и вторичные защитные механизмы. Так же лектор называет основные моменты положения о защитных механизмах и очерчивает границу между нормальными и патологическими защитными механизмами. Разобраны такие понятия как, репрессия, замещение, смещение, идентификация, проекция, морализация, рационализация и многие другие.

Защитные механизмы с позиций фрейдистской психологии, первичные и вторичные защитные механизмы. Так же лектор называет основные моменты положения о защитных механизмах и очерчивает границу между нормальными и патологическими защитными механизмами. Разобраны такие понятия как, репрессия, замещение, смещение, идентификация, проекция, морализация, рационализация и многие другие.

Лекция на тему интеллект. Взгляд школы Каплан на интеллект и интеллектуальный коэффициент. Лектор углубляется в рассматриваемую тему и освещает суть понятия интеллект, методы сравнительной оценки интеллекта и механизм данного теста. Подробно приведена сравнительная характеристика оценки различных возрастных групп. Так же описывается оценка людей с психическими расстроиствами и людей с большим потенциалом.

Концепция приобретенной беспомощности-это концепция, согласно которой переживание состояния неконтролируемых последствий приводит к возникновению трех видов дефицита: дефицита мотивации, когнитивного дефицита и эмоционального дефицита. 

Модификация поведения это прямое вмешательство с целью изменить реакции человека на ситуации при условии, что этот человек или значимые для него люди считают такое изменение полезным. В этом определении есть много импликаций, касающихся сущности нуждающегося в изменении девиантного поведения, описания базы действия (личности) и обоснований профессионального вмешательства.

Взгляд школы Каплан на дифференцированные высшие защитные механизмы. Лектор описывает механизм вытеснения, юмора и сублимации на понятных клинических примерах. Так же доктор Доерти проводит границу между патологией и нормой для психологических защитных механизмов.