Лекция на тему обуславливания, классического и оперантного. Подробно рассматриваются такие техники как, систематическая десенситизация, шейпинг, угашение и закрепление уже имеющегося в стереотипе индивида желательного стереотипа поведения.

Это видеолекция профессора Поо по внутренним болезням. Тема лекции - токсины. Профессор Поо рассматривает интересные клинические случаи с интоксикациями различными веществами. Так же проводится подробное обсуждение каждой темы. Особый интерес вызывает интоксикация ацетоменофеном, монооксидом углерода, циклическими антидепресантами, аспирином и различными антидотами.

Защитные механизмы с позиций фрейдистской психологии, первичные и вторичные защитные механизмы. Так же лектор называет основные моменты положения о защитных механизмах и очерчивает границу между нормальными и патологическими защитными механизмами. Разобраны такие понятия как, репрессия, замещение, смещение, идентификация, проекция, морализация, рационализация и многие другие.

Это видеолекция профессора Поо по внутренним болезням. Тема лекции - остеопороз. Остеопороз - это чрезвычайно распространённое заболевание в гериатрии. Просмотрев данное видео вы ознакомитесь с этиологией, патогенезом и лечением данного заболевания. Особняком следует разбор превентивной терапии. 

Видеоматериал-методическое руководство по исследованию неврологического статуса. Профессор Скоромец Александр Анисимович начинает с вступительной речи о значении неврологического статуса в работе невролога. Далее следует проведение опроса и подробное выяснение анамнестических данных о развитии болезни.  Так же освещена проверка памяти и калькуляции.

Эта презентация построена с позиций детей больных аутизмом и их родителей. Алисон Сингер пересматривает ранние клинические проявления заболевания, останавливаясь на ключевых моментах и подчеркивает важность раннего вмешательства в этот процесс.

Защитные механизмы с позиций фрейдистской психологии, первичные и вторичные защитные механизмы. Так же лектор называет основные моменты положения о защитных механизмах и очерчивает границу между нормальными и патологическими защитными механизмами. Разобраны такие понятия как, репрессия, замещение, смещение, идентификация, проекция, морализация, рационализация и многие другие.

Это видеолекция профессора Поо по внутренним болезням. Тема лекции - причины падений в старческом возрасте. Отличие в методах преподавания материала объясняет столь интересную группу патологических состояний и заболеваний, ведущих к риску падения в старческом возрасте. Это нарушение зрения, нейропатии различного генеза, артиты.

Лекция посвящена хронической сердечной недостаточности. В начале лекции рассматриваются основные жалобы при данном заболевании.Затем разбиратеся каждый диагностический показатель, который важен при постановке диагноза ХСН. Также приводится классификация хронической сердечной недостаточности (функциональные классы, стадии). В конце лектор задает ряд вопросов по лечению ХСН.

Индивиды подверженные влиянию аутизма демонстрируют набор поведенческих реакций, дефицит которых может значительно влиять на адаптивное функционирование дома и в обществе.

Защитные механизмы с позиций фрейдистской психологии, первичные и вторичные защитные механизмы. Так же лектор называет основные моменты положения о защитных механизмах и очерчивает границу между нормальными и патологическими защитными механизмами. Разобраны такие понятия как, репрессия, замещение, смещение, идентификация, проекция, морализация, рационализация и многие другие.

В этой лекции доктор Партланд пересматривает роль восприятия в социальном развитии и его отношение к пониманию социального восприятия в аутизме. Основанные на электрофизиологических исследованиях  головного мозга различия в обработке социальной и несоциальной информации подверглись серьёзному обсуждению.

Лекция на тему интеллект. Взгляд школы Каплан на интеллект и интеллектуальный коэффициент. Лектор углубляется в рассматриваемую тему и освещает суть понятия интеллект, методы сравнительной оценки интеллекта и механизм данного теста. Подробно приведена сравнительная характеристика оценки различных возрастных групп. Так же описывается оценка людей с психическими расстроиствами и людей с большим потенциалом.

Лектор рассказывает об эффективности и целесообразности применения оперативных методов лечения храпа и синдрома обструктивного апноэ сна с позиции сомнолога (классическое хирургическое вмешательство, лазерная пластика, радиочастотная аблация, сноропластика, криопластика).

Аутизм это нарушение развития бьющее по фундаментальным социальным адаптивным навыкам. Лекция подчеркивает появление защитных механизмов социализации на ранних этапах и их разрушительное воздействие на детей подверженных влиянию данного заболевания.