• Темы видео
  • Педиатрия
  • Детская хирургия
  • Терапия
  • Хирургия
  • Акушерство и гинекология
  • Анестезиология и реанима...
  • Генетика
  • Диагностика
  • Онкология
  • Организация здравоохране...
  • Первая помощь
  • Профилактическая медицина
  • Психология
  • Стоматология
  • Травматология и ортопедия
  • Фармакология
  • Фундаментальные науки
  • Прислать
    видео
    Симптом
    чекер
    Подпишись
    на рассылку

    Педиатрия


    Показать:
    Все
    Русские
    С аудиопереводом
    С субтитрами
    Без перевода
    Упорядочить по:
    Добавлено:17/06/2010
    736
    Лекция посвящена гастроэзофагальной рефлюксной  болезни у детей. Описываются симптомы этого заболевания, методы диагностики и коррекции. Приводятся результаты лечения.
    Добавлено:17/06/2010
    736
    Добавлено:01/08/2011
    837
    Лекция для врачей-ординаторов. Выступление посвящено бронхиальной астме у детей. Лектор подробно рассказывает об этиологии данного заболевания, проводит дифференциальную диагностику с другими бронхолегочными патологиями. Рассказывает про диагностику данного заболевания (правилбный сбор анамнеза, аллергопробы идр.). Особую роль уделяет лечению бронхиальной астмы (немедикаментозной, фармокотерапии), его эффективности. Также затрагивает тему осложнений астмы.
    Добавлено:01/08/2011
    837
    Добавлено:26/04/2010
    1114
    Лекция посвящена заболеваниям гепато-билиарной системы. Рассказывается о симптомах и лечении холецистита, холепатий, гепатитов, онкологиченских заболеваний печени и др. Автор подробно описывает диагностику данных заболеваний у детей: холецистография, УЗ-диагностика, компьютерная томография.
    Добавлено:26/04/2010
    1114
    Добавлено:23/08/2010
    255
    Лекции учебного центра Kaplan для подготовки сдачи экзамена при получении лицензии на медицинскую деятельность в Америке (USMLE). Лекция посвящена отравлениям в педиатрии. Перечисляются в каких случаях они могут призойти, разбиарется патогенез, а также методы лечения.
    Добавлено:23/08/2010
    255
    Добавлено:10/04/2012
    1070
    Лекция посвящена синдрому диареи у детей. Описываются этиологические факторы данного заболевания, патофизиологические механизмы развития диареи. Далее дается клиническая картина типов диареи. Также описывается синдром мальабсорбции, основным симптомом которого является диарея. Перечисляются методы диагностики, значимые при данной патологии. Подробно описывается симптом диареи в сочетании с болью, с кожными проявлениями. В конце лекции речь идет о лечении (диетотерапия, регидратационная, этиотропная терапии и др.)
    Добавлено:10/04/2012
    1070
    Добавлено:16/12/2010
    763
    Лектор подробно рассказывает об актуальной проблеме современности - нервной анорексии. Описываются основные признаки данного заболевания. Даются мировые рекомендации по ведению таких больных. Автор описывает результаты проведенного исследования по следующим критериям: оценка поражения желудка, пищевода, кишечника, желчного пузыря и др. В конце описывается возможное лечение таких больных.
       

    Лечение неврастении

    Автор поста: врач психотерапевт Ястребов М.
      
    В практике любого психолога и психотерапевта бывают сложные пациенты. Особенно трудно работать, если пациент - врач. Врачам тоже периодически требуются услуги психолога или психотерапевта, но специальные медицинские знания служат препятствеи для проведения психотерапии. В то же время, за выздоровлением таких людей и изменениями к лучшему, происходящими в их жизни после терапии, наблюдать гораздо интереснее.
       
    В сентябре 2011г. обратился мужчина 37 лет с необычными жалобами. Беспокоила резкая боль за левым глазом при малейшей попытке читать, смотреть на экран компьютера, трудности засыпания, головную боль по типу мигрени справа, реакцию на холод учащённым мочеиспусканием. Уже более 9 месяцев не мог работать, на больничном листе с диагнозом мигрень. Страдает мигренью с детства при переутомлении, приступы были редкие. По характеру сверхответственный, амбициозный, эгоцентричный. Учился на отлично, поступил в мединститут, после 3 курса переехал с родителями на ПМЖ в Германию. Там закончил медицинское образование, специализировался по дерматологии. Женился недавно на враче из России, детей нет. Защитил диссертацию, взял большую нагрузку, работал с микроскопом левым глазом (левша). Принимал амитриптилин 50 мг/сут., топамакс 75 мг/сут. Стал лучше засыпать, притупилась боль в голове. В Германии проводились сеансы эриксоновского гипноза, рефлексотерапии, фитотерапии без эффекта. Мешал критический ум, сомневался во всем предложенном лечении. Полностью обследовался, МРТ, ЭЭГ, глазное дно без патологии.
      
    Во время учёбы спасал налаженный режим, неукоснительно ложился спать в одно и то же время. В последние года, боясь потерять место, часто нарушал режим, много читал по ночам. Теперь боль за левым глазом не даёт прочесть ни строчки, заставляет читать вслух жену. Беспокоят тревожные мысли о будущем, с ними трудно уснуть. Приехал специально для лечения, но разуверился во всём. С трудом согласился с тем, что чтение является корковой функцией и глаз здесь не при чём. Первые встречи занимали 2-3 часа. Начата ежедневная рефлексотерапия с электростимуляцией в сочетании с обучением саморегуляции. Головную боль и боль за глазом представил в виде предмета, как «лепёшку» и «металлический штырь», научился их «растворять» в трансовом состоянии. Постепенно снизил дозы лекарств и в итоге от них отказался. Всегда был пессимистичен, но своими успехами воодушевился.
      
    Чтение возобновил строго дозированно, иначе сразу болят глазные мышцы. Обучился останавливать негативные мысли, но с трудом находил им позитивную замену. Внимание пациента было обращено на то, что он не людям хотел помогать, а доказать своё превосходство. В быту со слов близких друзей нетерпим, мелочен, заострён на себе. Постепенно осознал свои эгоистические установки, стал более альтруистичен. Наладился сон, настроение к концу 3 недели ровное. Уехал домой, вышел на работу сначала на 2 часа, читает понемногу специальную литературу и побольше художественную. Консультируется по телефону, слушает записи сеансов. Очень медленно и постепенно расширяет свои нагрузки. С женой пошёл учиться танцам, игре на гитаре. Неловкий поворот вызвал резкую боль в колене. Тут же зафиксировался на этом, встал на костыли, не мог ходить. Объективно ничего не обнаружено и травматолог грубовато предположил, что это «нервное». Боль в колене сразу прошла, костыли отбросил. Были ещё приступы частого мочеиспускания на холод, справляется воздействием на область крестца электростимулятором. Более оптимистично смотрит на своё будущее, нарушений мышления не обнаруживает. Стал более заботлив к жене, но по-прежнему хочет видеть её профессором, защитившей докторскую диссертацию. На себе тоже крест ставить не хочет. Способен улыбаться шуткам над своим состоянием. Таким образом только полимодальный подход позволил помочь такому пациенту.
    Добавлено:16/12/2010
    763
    Добавлено:29/11/2011
    377

    Лекция посвящена проблеме нарушения стула - запор. В материале представлены современные данные о этиологии, патогенезе, диагностике и лечению запоров у детей разного возраста.Приведены клинические примеры.

    Добавлено:29/11/2011
    377
    Добавлено:29/04/2010
    3204
    Лекция посвящена клиническому обследованию новорожденных. Описываются действия педиатра при первом патронаже.: сбор анамнеза, осмотр новорожденного, обследование органов и систем ребенка. Далее объясняется методика оценки морфофункциональной зрелости. Также внимание уделяется пограничным состояниям новорожденного:  физиологической убыли тела; физиологической эритеме кожи, шелушению, токсической эритеме, физиологической желтухе; гормональному или половому кризу: нагрубанию молочных желез, метроррагие и др.
    Добавлено:29/04/2010
    3204
    Добавлено:29/11/2011
    357

    Лекция посвящена проблеме нарушения стула - запор. В материале представлены современные данные о этиологии, патогенезе, диагностике и лечению запоров у детей разного возраста.Приведены клинические примеры.

    Добавлено:29/11/2011
    357
    Добавлено:01/09/2010
    4469
    В данном видео подробно разбирается осмотр новорожденного ребенка.
        

    Серьезные нарушения у новорожденных детей

    Когда вы беременны, вы волнуетесь о каждой мелочи, которая может произойти. К счастью, большинство детей рождаются здоровыми. Тем не менее, есть небольшая вероятность того, что ваш ребенок появится на свет с серьезными нарушениями, о которых вы должны знать. В этой статье рассмотрим три серьезных и, к сожалению, довольно распространенных отклонения среди новорожденных.

    Спина Бифида - состояние, при котором позвоночник у ребенка, защищающий спинной мозг, не закрывается должным образом во время внутриутробного развития. Если оставшийся проем маленький, последуют незначительные проблемы со здоровьем, но в тяжелых случаях, если проем большой или спинной мозг оказывается за пределами позвоночника, отклонение способно вызвать паралич и другие серьезные заболевания.

    Точная причина появления отклонения неизвестна, но определенную роль в его возникновении играет наследственность. Также важно питание - заболевание может проявиться при нехватке фолиевой кислоты в рационе матери. Чтобы снизить вероятность заболевания, акушеры-гинекологи рекомендуют прием фолиевой кислоты беременным женщинам или тем, кто стремится забеременеть. Во время беременности вам, скорее всего, предстоит пройти тест на наличие спины бифида у малыша. Обычно такое отклонение диагностируется внутриутробно с помощью ультразвука. Иногда проводятся хирургические операции на ребенке в утробе, чтобы решить проблему.

    Болезнь Тея-Сакса - это заболевание обусловлено дефицитом фермента. Проще говоря, у детей не расщепляются жировые отложения в головном мозге и нервных клетках. К сожалению, диагностировать заболевание сразу после рождения невозможно. Когда ребенку исполняется несколько месяцев, накопление жировых отложений закупоривает клетки, в результате чего нервная система ребенка перестает работать. Малыш перестает развиваться, что всегда приводит к летальному исходу. Болезнь Тея-Сакса встречается очень редко (каждый год в США регистрируют менее ста случаев), при этом заболевание обусловлено генетикой. Болезнь у ребенка возникнет при наличии гена у обоих родителей. Наиболее распространена болезнь в еврейских семьях Центральной и Восточной Европы. Если люди вашего происхождения имеют склонность к данному заболеванию, вас и вашего партнера могут проверить на наличие гена прежде, чем вы забеременеете, чтобы исключить риск болезни у ребенка. Заболевание можно диагностировать внутриутробно с помощью амниоцентеза.

    Синдром Дауна - термин, обозначающий множество симптомов, которые указывают на некоторую степень умственной отсталости. Дети с синдромом Дауна имеют определенный набор черт лица, большой язык и короткую шею. Синдром Дауна варьируется так же, как степени олигофрении, которые он вызывает. Некоторые дети функционируют нормально, другие требуют постоянного ухода. В США синдромом Дауна болен один из 1300 детей. Болезнь вызвана наличием лишней хромосомы и передается от отца или матери. Синдром Дауна может возникнуть, если в семье уже есть дети, появившиеся на свет с расстройствами, или же если мать ребенка старше 35 лет. Синдром Дауна можно обнаружить с помощью амниоцентеза, поэтому тест является обязательным для беременных женщин в возрасте от 35 лет.

    Это чаще всего вызвана лишней хромосомой происходит от матери или отца. Синдром Дауна возникает, когда родителей уже есть ребенок с расстройством рождения, и когда мать старше 35 лет. Синдром Дауна можно обнаружить с помощью амниоцентеза, поэтому этот тест является общим протоколом для большинства беременных женщин старше 35 лет.

    Добавлено:01/09/2010
    4469